班主任班級管理感悟 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師的教育工作非常重要，班主任的班級管理工作可謂重中之重。十幾年的班主任工作讓我深深地體會(huì )到班主任工作的重要性。帶出一個(gè)優(yōu)秀班級，教育好每一個(gè)學(xué)生，使之各成其材，這是我最大的愿望。如何管理好一個(gè)班級，給每個(gè)孩子一個(gè)良好的成長(cháng)和學(xué)習環(huán)境？在這十幾年的班主任工作中，我也遇到了許許多多不同特點(diǎn)的學(xué)生，在對他們的教育過(guò)程中我對管理班級工作有了更深的體會(huì )我們學(xué)校是由多個(gè)分校新合并成的一所學(xué)校。合校后，我擔任四年級一班班主任工作，這個(gè)班級男生多，女生少，男女生比例不協(xié)調，尤其是淘氣小子多，每位任課老師都反映班級紀律差，學(xué)習不努力，調皮搗蛋的多，這也給有十幾年班主任工作經(jīng)歷的我提出了一個(gè)新的難題。為了管好這個(gè)班級，我首先對班級整體及學(xué)生個(gè)人情況做了徹底的調查摸底。我采用走訪(fǎng)調查，與學(xué)生交朋友，深圳口述史5集紀錄片夢(mèng)開(kāi)始的地方1月18日晚播出和他們共同活動(dòng)等方式拉近與學(xué)生之間的距離，走近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的摸底調查，我發(fā)現這個(gè)班級的紀律渙散，學(xué)生學(xué)習不努力，主要是因為新合并的班級各分校不同地方的學(xué)生組成這個(gè)新的班級，學(xué)生的心比較散，行為習慣差異大，學(xué)生缺乏班級集體觀(guān)念，學(xué)生學(xué)習不努力主要是因為沒(méi)有明確目標，影視視頻制作班級沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習風(fēng)氣。針對這個(gè)班級的具體情況，我分析研究之后決定從學(xué)生的情感教育入手，增強班級學(xué)生的集體觀(guān)念，培養他們的集體榮譽(yù)感我像朋友那樣民主、平等地對待每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生。從生活學(xué)習中的小事做起，哪個(gè)學(xué)生生病了，我就主動(dòng)噓寒問(wèn)暖、求醫送藥；哪個(gè)學(xué)生飯票丟了，我就主動(dòng)給他買(mǎi)飯送水；誰(shuí)有困難了，我都主動(dòng)幫助解決……每件小事、每個(gè)細節無(wú)不滲透著(zhù)我對他們的關(guān)愛(ài)。真心的付出必會(huì )換來(lái)真情的回報。漸漸地學(xué)生走近了我，學(xué)生的心不知不覺(jué)地靠攏在我的周?chē)?，有什么事都主?dòng)和我交流。我抓住恰當時(shí)機倡議全班24名成員，人人把生日、激發(fā)思想建黨靜水深流的力量！愛(ài)好特長(cháng)、家庭狀況、座右銘等個(gè)人資料編印成冊，人手一份，每個(gè)人過(guò)生日那天，除大家送上祝福、鼓勵的話(huà)外，還要把“你在我心中的印象”的書(shū)面文章呈上，真誠的表?yè)P和友善的批評自然會(huì )被同學(xué)高興地接納，這就避免了直接呵斥引起學(xué)生的反感，使他們產(chǎn)生厭惡反感的抵觸情緒。學(xué)生的缺點(diǎn)逐漸少了，班級里互相幫助的現象多了，集體凝聚力增強了，同學(xué)之間關(guān)系也十分融洽，班級氛圍比以前和諧多了。我采取了民主管理班級的方案，收到了良好的效果。記者探訪(fǎng)身份證制證中心 直擊其制作全過(guò)程我適時(shí)召開(kāi)班會(huì )，向學(xué)生提出我班的情況以及在各方面的表現，與學(xué)生共同研究如何改變班級現狀，學(xué)生踴躍獻策，并表示積極響應班級各項號召，在全班學(xué)生共同參與下，我班共同制定了奮斗目標，力爭在年底前改變各位老師對我們的看法我們在學(xué)習、影視視頻制作紀律、勞動(dòng)、衛生等各方面都制定出了具體的目標，班干部各負其責，班長(cháng)統一監管，班主任老師總體協(xié)調，把學(xué)生劃分成各個(gè)小組，各組選派代表負責，組與組之間互相競爭，互相監督制約，老師適時(shí)總結鼓勵，提出努力方向。學(xué)生目標明確，集體榮譽(yù)感增強，人人爭著(zhù)為班級增光添彩，學(xué)生個(gè)個(gè)比、學(xué)、趕、幫，年底做總結時(shí)，我們班所有任課教師都夸我班學(xué)生思想活躍，學(xué)習努力，各項活動(dòng)積極性高，企業(yè)宣傳片制作以前那個(gè)雜亂的班級徹底改頭換面了。為使這個(gè)班級向著(zhù)更好的方向發(fā)展，每學(xué)期伊始，我引導學(xué)生制定出更高的班級整體目標，每學(xué)期期末，我們都坐下來(lái)集體總結評價(jià)，表彰先進(jìn)（各方面表現突出的學(xué)生），每個(gè)學(xué)生身上都有與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，有的學(xué)習好，有的繪畫(huà)好，有的組織能力強……讓每個(gè)學(xué)生得到大家的認可，網(wǎng)購快遞被冒領(lǐng)應由網(wǎng)店賠償購貨款和郵費！認識到自身的長(cháng)處，增強他們的自信心。班級活動(dòng)中讓學(xué)生發(fā)揮各自的長(cháng)處，互相取長(cháng)補短，做到共同提高和發(fā)展。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，我們班級各方面不僅得到了同年級組老師和同學(xué)的認可，也得到了全校師生的好評，這就更增強了我和學(xué)生的信心。班主任進(jìn)行班級管理要有愛(ài)心和耐心班主任工作就是這樣，他面對的是不同的學(xué)生，發(fā)展中的學(xué)生，這就要求我們不斷地學(xué)習，不斷地改變管理方法，根據班級和學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng )新教育和管理方式，這樣才能適合新時(shí)期班主任工作的需要。讓班級每一個(gè)學(xué)生都全面發(fā)展，激發(fā)他們的潛能，使他們能成為國家的棟梁之材，是班主任共同的心愿。