孜孜以求杜學(xué)平果然好眼力。楊傳珍苦學(xué)一年，第二年被吉林大學(xué)中文系文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取，師從著(zhù)名金學(xué)專(zhuān)家王汝梅教授。王汝梅應邀赴加拿大講學(xué)期間，他有幸成為著(zhù)名詩(shī)人公木教授的學(xué)生。楊傳珍對公木仰慕已久，對他填詞的《八路軍進(jìn)行曲》和《英雄贊歌》爛熟于胸1994年，楊傳珍畢業(yè)，因是在職全日制性質(zhì)的研究生，學(xué)習期間仍保留原職務(wù)，畢業(yè)后可以回到嶧城區委工作，也可以另謀高就。這時(shí)，杜學(xué)平已擔任棗莊市市委常委、宣傳部部長(cháng)，區委書(shū)記是牛家義臨畢業(yè)時(shí)，楊傳珍找到牛家義。那時(shí)，研究生還很稀罕，整個(gè)棗莊也沒(méi)有幾個(gè)，主要集中在棗莊師范專(zhuān)科學(xué)校，行政機關(guān)幾乎沒(méi)有。所以，外人看好楊傳珍的前途，以為他不會(huì )再回嶧城了“傳珍啊，你對自己的將來(lái)有什么打算？”牛家義給楊傳珍倒了一杯茶，關(guān)切地問(wèn)“牛書(shū)記，如果可能的話(huà)，我可以換個(gè)崗位嗎？”楊傳珍雙手摩挲著(zhù)膝蓋，有點(diǎn)不好意思“當然，當然。我會(huì )考慮的。”牛家義滿(mǎn)口答應，楊傳珍上學(xué)前已經(jīng)當了幾年辦公室副主任兼保密局局長(cháng)，影視視頻制作經(jīng)過(guò)3年的研究生深造，換一個(gè)更重要的崗位，或者提拔一級，是正常的。他問(wèn)了一句：“你對崗位有什么要求？” 楊傳珍低頭想了想，斟詞酌句：“如果可以讓我選擇的話(huà)，我想到政協(xié)文史委、區政府史志辦或地名辦要一個(gè)崗位。” “咦？”牛家義愣了一下，皺了皺眉頭說(shuō)，“這，恐怕不合適吧？” 楊傳珍一聽(tīng)，以為自己的要求太高了，急忙解釋?zhuān)?ldquo;我在學(xué)校學(xué)的是中國古代文論，用于教學(xué)和傳授可以，但要成為一個(gè)學(xué)問(wèn)家，知識體系有缺項，我想補上西方的東西，這些部門(mén)相對清閑，我可以有時(shí)間學(xué)習。如果您覺(jué)得我的要求太過(guò)分，那就別為難，我到外面去找崗位。” “我不是這個(gè)意思。”牛家義擺擺手，“史志辦、地名辦、政協(xié)文史委都不行，那是二線(xiàn)部門(mén)，把你一個(gè)堂堂的文學(xué)碩士安排到二線(xiàn)，別人會(huì )說(shuō)我不識才。” 他思忖了一番說(shuō)：“這樣吧，檔案局雖然廟小了點(diǎn)，畢竟也算是一線(xiàn)的，你去那里吧。” 楊傳珍沉吟了一會(huì )，這個(gè)崗位雖然離自己的期待有點(diǎn)距離，可基本上還是符合自己心愿的，就答應了就這樣，畢業(yè)后的楊傳珍成了嶧城區檔案局局長(cháng)。當時(shí)，檔案局只有七八個(gè)人，就他一個(gè)局領(lǐng)導。動(dòng)漫界常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，不久，區委又提拔兩名副局長(cháng)，都是女同志他把兩個(gè)副局長(cháng)約到一起：“我給你們分工，一個(gè)管內，一個(gè)管外。如果你倆吵架，我就出來(lái)拉架；如果你們不吵架，我就在屋里讀書(shū)。” 讓楊傳珍滿(mǎn)意的是，兩名副局長(cháng)配合得很好，他得以在屋里安心讀書(shū)一個(gè)是魯南籍旅美臺灣作家王鼎鈞。王鼎鈞在臺灣被譽(yù)為“一代中國人的眼睛”、“海外中國人的良心”、“臺灣文學(xué)崛起的山梁”，是數一數二的散文大師關(guān)于在臺兒莊的那段經(jīng)歷，王鼎鈞說(shuō)：“愛(ài)你的人使你幸福，影視視頻制作害你的人使你深刻，你要對傷害者心存感激，由愛(ài)仇敵到?jīng)]有仇敵，由耿耿于懷到同體大悲，生活強迫你喝下濁水，你要用自己的才情、修養、境界，過(guò)濾那水，蒸餾那水，化濁為清，再還給江河湖海，這樣就提高了人生。”他用文學(xué)語(yǔ)言做比喻：大地受到傷害，卻報之以鮮花另一個(gè)貴人是中國社會(huì )科學(xué)院文學(xué)所研究員樓肇明。樓肇明是臺灣文學(xué)研究專(zhuān)家，曾任社科院文學(xué)所圖書(shū)室主任。楊傳珍每隔一兩個(gè)月，就要拉著(zhù)一個(gè)箱子上北京，到社科院文學(xué)所借書(shū)。每次去，樓肇明都會(huì )幫他挑書(shū)，說(shuō)這本書(shū)你要讀，那本書(shū)你要讀。每次去，先送回一箱子經(jīng)典，再帶回來(lái)一箱子8年間，楊傳珍讀了上千本社科院文學(xué)所和樓肇明的個(gè)人藏書(shū)，西方的思想史、哲學(xué)史和20世紀文學(xué)、美學(xué)理論經(jīng)典，他通讀了大概，在文學(xué)史上具有標志性意義的文學(xué)作品，均一一過(guò)目，還精讀上百位臺灣文學(xué)大家的代表作，汲取對岸同行精致典雅的語(yǔ)言營(yíng)養這期間，他創(chuàng )作出版了一部25萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)《神骸》，通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)葬禮，表現中國傳統文化被商品經(jīng)濟消解的主題，初版9000冊一銷(xiāo)而空，隨后又重印6000冊在官場(chǎng)上，能在一條冷板凳上紋絲不動(dòng)穩坐8年，是需要很大定力的。有人覺(jué)得楊傳珍屈才，無(wú)法理解他靜如止水的心態(tài)，也無(wú)法體會(huì )到他內心的知足。有人把視他為書(shū)蟲(chóng)子，卻未發(fā)現，他那雙犀利之眼，始終都在密切關(guān)注周?chē)囊磺?001年底，忽然傳來(lái)棗莊師范專(zhuān)科學(xué)校要升本科院校的消息。他連忙找到亦師亦友、亦兄亦父的老上級杜學(xué)平，說(shuō)自己想到棗莊師專(zhuān)任教已經(jīng)擔任棗莊市市委副書(shū)記的杜學(xué)平一聽(tīng)，當即表示贊賞。他說(shuō)：“棗莊師專(zhuān)需要高學(xué)歷的人才，你愿意調到學(xué)校教書(shū)育人，學(xué)?？隙g迎校長(cháng)求之不得，地域文化教育綜述，高興地說(shuō)：“學(xué)校申請升本，高學(xué)歷教師的比例是重要硬件，別說(shuō)是楊傳珍這樣的人才，就是普普通通的碩士，我們也高價(jià)引進(jìn)呢。” 第二天，楊傳珍到棗莊師專(zhuān)見(jiàn)校長(cháng)。校長(cháng)問(wèn)他：“你舍得放棄檔案局局長(cháng)的職務(wù)嗎？” “要不要為你保留原先的級別？如果要，專(zhuān)訪(fǎng)更露骨更火爆的王牌特工2主創(chuàng )們。我們可以安排你擔任系里的副書(shū)記、副主任。”在很多人眼里，級別是衡量一個(gè)人社會(huì )地位的關(guān)鍵要素，楊傳珍資歷深，自然會(huì )在意級別楊傳珍誠懇地說(shuō)：“我不要級別，就當一個(gè)普通老師，影視視頻制作老老實(shí)實(shí)教書(shū)就行了。”人各有志，他是為了找一個(gè)清靜之地，遠離世俗的紛擾楊傳珍的調動(dòng)很順利。在中國，沒(méi)有比領(lǐng)導干部辭職更容易辦的事了。動(dòng)一個(gè)領(lǐng)導崗位，永遠不要低估一位母親的決心意味著(zhù)可以帶動(dòng)一串人挪窩，皆大歡喜，誰(shuí)還會(huì )阻撓？ 2002年春天開(kāi)學(xué)后，楊傳珍夾著(zhù)教案走進(jìn)課堂。當他站在講臺上時(shí)，心里十分欣慰：3年研究生，8年冷板凳，終于學(xué)有所用了！