聽(tīng)毒舌君詳細說(shuō)給你聽(tīng)毒舌君寫(xiě)這篇“分析影評”，也主要是想針對那些動(dòng)輒把本片夸上天、輕易獻上各種“最佳”之名的影評，讓大家看到本片從整體設定到劇情細節上其實(shí)相當荒腔走板、莫名其妙、胡編亂造、毫無(wú)邏輯，在內涵層面除了裝腔作勢、故作深沉之外，其實(shí)沒(méi)有什么真正值得思考之處。尤其是跟《猩球崛起》系列的前兩集相比，本片在劇情、角色、場(chǎng)面、內涵等層面全方位大踏步后退，水準簡(jiǎn)直跌落到了谷底。所以毒舌君贈以“爛片”之名。而且，毒舌君還會(huì )進(jìn)一步向大家分析造成影片的種種問(wèn)題的某種“創(chuàng )作死結”，以及整部影片令人討厭的“蠢貨白左”價(jià)值觀(guān)！從上校一方來(lái)說(shuō)，他們對于猩猩的目的和態(tài)度也很簡(jiǎn)單，那就是滅絕猩猩，這在影片開(kāi)頭的字幕里已經(jīng)有十分清楚地介紹了，上校這支部隊隸屬于幸存的人類(lèi)軍隊“北方軍”，他們就是受命來(lái)追殺并滅絕凱撒的猩猩部落的，而且這種“滅絕猩猩”的行為是有著(zhù)充分的理由的，因為在第二集里科巴率領(lǐng)的“鷹派猩猩”背叛了以凱撒為代表的“鴿派猩猩”，向聚集在舊金山定居點(diǎn)的幸存人類(lèi)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，死傷無(wú)數，滑梯比轉椅更顯導師的真誠，所以人類(lèi)軍隊發(fā)起報復和反擊行動(dòng)完全合乎情理。同樣，上校這種“滅絕猩猩”的行為，也無(wú)法像前兩集一樣，在人類(lèi)與猩猩的關(guān)系方面，賦予觀(guān)眾豐富的思考價(jià)值。上校都把凱撒那幫猩猩一網(wǎng)打盡了，即便沒(méi)有就地處決，那也應該回到基地集體滅絕吧，而上校的決定居然是——讓他們搬磚？好吧，準確地說(shuō)是搬石頭。凱撒一抗議，還管水管飯，這特么算哪門(mén)子“納粹”啊，真應該罰導演回去看100遍《辛德勒的名單》從凱撒與上校的角色塑造與對手戲方面，也可以讓人清楚地看到第三集相對于前兩集的巨大落差在哪里。前兩集中無(wú)論是人類(lèi)還是猩猩，都有大量性格各異、立場(chǎng)不同、十分鮮活而豐滿(mǎn)的角色塑造，每個(gè)角色都有清晰的性格脈絡(luò )，并讓人們能通過(guò)他們的角色有所感悟，只要大家把這兩集翻出來(lái)回味一下，就不難意識到這一點(diǎn)。而第三集里這種豐富而有個(gè)性的角色塑造幾乎消失殆盡，猩猩的角色形象塑造就幾乎只有一個(gè)凱撒，而人類(lèi)的角色形象塑造也幾乎只有一個(gè)上校，而這兩大角色也沒(méi)啥能夠引人思考的細膩塑造以及互動(dòng)對手戲，尤其是上校這個(gè)角色塑造得相當失敗，嚴重缺乏背景鋪墊以及心態(tài)信念等方面足夠的細膩表達，導致這個(gè)角色時(shí)而看起來(lái)冷酷無(wú)情、時(shí)而又讓人感覺(jué)并非那么無(wú)情，讓人無(wú)法看清他的行為變動(dòng)的心理邏輯何在。而影片對于凱撒角色塑造最突出的一點(diǎn)就是他總是做著(zhù)“科巴噩夢(mèng)”，企業(yè)宣傳片制作但這種噩夢(mèng)設計同樣顯得十分莫名其妙，科巴是“反人類(lèi)”的猩猩代表，按說(shuō)這種噩夢(mèng)應該是在映射凱撒內心深處“反人類(lèi)”的暴力傾向，但影片接著(zhù)往后又并未向這種“反人類(lèi)”暴力傾向的性格和心理塑造上進(jìn)一步開(kāi)掘，凱撒還依然是一個(gè)奉行和平主義的鴿派猩猩，只有在人類(lèi)危及猩猩生命時(shí)才奮起反抗。所以影片結尾他也只是帶領(lǐng)猩猩越獄，而不是帶領(lǐng)猩猩向人類(lèi)復仇。也只有當人類(lèi)軍隊向戰場(chǎng)上的猩猩掃射時(shí)，他為了拯救同類(lèi)才拉響手雷炸掉油罐車(chē)毀滅基地綜上所述，本片在角色塑造方面的糟糕表現，導致第三集相對于前兩集的落差之大簡(jiǎn)直令人難以置信。有的人也許會(huì )說(shuō)，怎么沒(méi)有其他角色？不是還有那個(gè)小女孩嗎？那毒舌君也想問(wèn)一句，請問(wèn)這個(gè)小女孩除了賣(mài)萌之外有毛存在的價(jià)值？能夠給人提供啥樣的思考？估計還有的人會(huì )說(shuō)，那個(gè)話(huà)嘮猩猩不是挺搶?xiě)蛄藛?？那毒舌君也想說(shuō)，這個(gè)話(huà)嘮猩猩除了扮丑角會(huì )搞笑之外，有毛角色塑造方面的價(jià)值和意義？還有那個(gè)拿著(zhù)弩弓的人類(lèi)士兵，他算是戲份僅次于上校和小女孩的人類(lèi)角色了，也能看出影片安排他在許多場(chǎng)戲中均有出場(chǎng)，試圖想塑造一下這個(gè)角色，從他的表情中似乎也能讓人看出他并非上校那種殘忍角色，但影片結果還是對這個(gè)角色始亂終棄，并沒(méi)有給予充足的戲份對其進(jìn)行細膩化塑造，讓他最終還是成為在影片結尾向凱撒射出致命一箭的純反派角色。但僅僅是搭載這樣的隱喻，同樣不能成為值得稱(chēng)贊的理由。因為一切并未完結，影片用這種方式將人類(lèi)與猩猩在地球上矛盾共存的關(guān)系草率地畫(huà)上句點(diǎn)，可以說(shuō)是極其糊弄的。那場(chǎng)雪崩恐怕會(huì )讓很多觀(guān)眾誤以為人類(lèi)就此滅絕了，猩猩就此實(shí)現了“猩球崛起”，地球也終將變成“人猿猩球”。請注意，絕非如此，因為在基地前鏖戰的只是“北方軍”和上校率領(lǐng)的叛變部隊，充其量只能說(shuō)是人類(lèi)軍隊滅絕了，而人類(lèi)遠遠沒(méi)有滅絕?？吹诙芍?，人類(lèi)應該還有不少像“舊金山定居點(diǎn)”那樣的人類(lèi)群落，生活著(zhù)對病毒具有免疫力的幸存者，只是由于大災難造成社會(huì )退步、溝通不暢，才導致彼此無(wú)法有效聯(lián)絡(luò )。所以，猩猩和人類(lèi)矛盾共存的隱憂(yōu)并未解除，企業(yè)宣傳片制作凱撒帶領(lǐng)猩猩們來(lái)到仿佛世外桃源之地，也并沒(méi)有一勞永逸地解決所有問(wèn)題?！缎汕蜥绕?》作為三部曲的大結局，對于人類(lèi)和猩猩這兩大智慧族群，也沒(méi)有給出一個(gè)終極答案，也沒(méi)有對接1968年老版《人猿星球》猩猩統治人類(lèi)的設定，而是就這么不尷不尬、糊弄了事的大結局了也許有人也并不認同毒舌君對于人類(lèi)小女孩除了賣(mài)萌基本無(wú)用的說(shuō)法，后面不是還有小女孩給凱撒送水、并留下布娃娃最終導致上校發(fā)病這樣的作用嗎？其實(shí)，仔細分析這種“作用”，也是經(jīng)不起推敲的。影視視頻制作小女孩看到凱撒有難，就那么旁若無(wú)人似的從基地大門(mén)走了進(jìn)去，還沒(méi)被任何人發(fā)覺(jué)，感覺(jué)是編劇的腦子突然短路了，才能讓角色如此光環(huán)罩體、所向披靡。但后來(lái)編劇的腦子似乎又正常了，想到要設計一個(gè)猩猩出來(lái)吸引人類(lèi)注意力這樣的劇情，好讓小女孩順利逃跑具備合理性，但小女孩進(jìn)去的時(shí)候，你咋沒(méi)好好構建一下合理性問(wèn)題呢？至于小女孩的布娃娃導致上校發(fā)病，更是純屬糊弄觀(guān)眾的騙局。影片故意給觀(guān)眾這樣一種誤導——上校是因為接觸了小女孩的布娃娃，所以才染上“失語(yǔ)癥”的哦。但是，“失語(yǔ)癥”是需要接觸才能傳染的嗎？請注意，片中上校對于“失語(yǔ)癥”有過(guò)清楚的解釋?zhuān)蔷褪?ldquo;失語(yǔ)癥”是“猩流感”遺留在幸存人類(lèi)之中的隱性病毒，不知道什么時(shí)候就會(huì )爆發(fā)，上校的兒子就是在追蹤猩猩的行動(dòng)中突然發(fā)病的，也就是說(shuō)，任何一個(gè)幸存人類(lèi)，都有爆發(fā)“失語(yǔ)癥”的可能，根本不需要像什么“布娃娃”之類(lèi)的介質(zhì)。而且，優(yōu)秀的攝影作品是怎樣拍成的，如果“布娃娃”之類(lèi)的介質(zhì)都能傳染“失語(yǔ)癥”的話(huà)，那如何解釋被凱撒開(kāi)槍打死的那個(gè)人類(lèi)男性，跟小女孩生活在一起，都沒(méi)有感染“失語(yǔ)癥”呢？影片用這種是似而非的劇情糊弄觀(guān)眾簡(jiǎn)直太缺德，但是如果不細想的話(huà)，估計會(huì )騙到不少人吧！而且這兩支人類(lèi)軍隊非要打一仗不可的邏輯也很感人，按照上校所透露只言片語(yǔ)的描述，他們這支部隊由于對“失語(yǔ)癥”患者采取格殺勿論的政策，而“北方軍”卻認為這些患者“可以治療”而不認同上校的做法，那就相當于上校這支部隊成為了不聽(tīng)指揮的叛軍，當年有一個(gè)機會(huì )擊敗F，于是“北方軍”要來(lái)剿滅叛軍。但是，拜托，這是世界末日背景好不？人類(lèi)都沒(méi)剩多少了？居然還有心思因為意見(jiàn)分歧自相殘殺？而且人家上校不也在忠實(shí)履行“北方軍”下達的追殺猩猩的命令嗎？雖然是殺了一些“失語(yǔ)癥”患者，但這些人都是上校的手下啊，說(shuō)白了就是殺殺自己人，影片也根本沒(méi)有表現上校這支部隊會(huì )去騷擾或者控制其他人類(lèi)幸存者，那么“北方軍”為啥非得跟上校決一死戰不可呢？如果說(shuō)“北方軍”打過(guò)來(lái)是為了解救那些“失語(yǔ)癥”士兵不被上校殺死，但是發(fā)動(dòng)戰爭難道不會(huì )死更多士兵嗎？這到底是救人還是殺人呢？而且，上校這支部隊也是一種莫名其妙般神一般的存在?？催^(guò)《辛德勒的名單》里的納粹集中營(yíng)是啥樣嗎？哪怕只是猶太人有任何不滿(mǎn)，甚至都不需要任何理由，納粹軍官就可以拔槍殺人。而且，凱撒一抗議，上校居然是開(kāi)槍把他旁邊的猩猩給打死了，而且真的就像凱撒要求的那樣給吃給喝，這特么叫集中營(yíng)？還有人類(lèi)士兵也是仁慈地不得了，猩猩把屎扔到他頭上，他怒成那樣都不槍?zhuān)欠堑门艿叫尚啥牙镎宜?。至于猩猩越獄嘛，算了不提了，只要編劇愿意開(kāi)光環(huán)，啥樣的“奇跡”不能發(fā)生呢？