華東師大推形象片5名校友詩(shī)意獨白全片的鏡頭、光線(xiàn)以及調色等，也都頗為考究。在以富有詩(shī)意的獨白勾勒5個(gè)短故事后，片尾突然拋出問(wèn)題——“面對世界的態(tài)度和方法，要經(jīng)歷怎樣的辛苦，才能變得更好？”——答案最終指向大學(xué)。很多人在觀(guān)看后，都對這部別致的形象片贊譽(yù)有加。“摒棄了美景美女等膚淺的吸引力，換以思想精神的感召力。本文圖片均來(lái)自華東師范大學(xué)官方微信 “我們第一天創(chuàng )業(yè)的時(shí)候啊，就說(shuō)了把這個(gè)行業(yè)所有的規矩全部列出來(lái)，然后反向走。這就好像我們以前在寫(xiě)詩(shī)歌，把兩個(gè)完全不搭的詞強行搭在一起，你會(huì )迸發(fā)出全新的火花。“形象片從著(zhù)名企業(yè)家江南春在黃浦江上的獨白開(kāi)始。江南春是華東師大中文系1991級校友，大學(xué)里做過(guò)詩(shī)社社長(cháng)，短短幾句獨白，勾勒了他至今的人生軌跡?？季康漠?huà)面，輔以干練的語(yǔ)言，是華東師大這部形象片的基本呈現方式。形象片中，華東師大數學(xué)系1982級校友、中科院院士席南華一邊深思，寫(xiě)數學(xué)公式，一邊在獨白中表達了自己對數學(xué)的理解：“數學(xué)的魅力是無(wú)法抗拒的，它給我帶來(lái)快樂(lè )，在我憂(yōu)傷的時(shí)候，給我安慰。數學(xué)的價(jià)值是說(shuō)不盡的……” 雖然年齡、中國多家航企停飛赴韓航線(xiàn) 韓旅游或失半壁江山身份不同，人生故事各異，建立多元化養老服務(wù)體系 增進(jìn)老年人福祉，但形象片中，5名校友都懷有理想主義。何鑫在華東師大求學(xué)十三載，獲得生態(tài)學(xué)博士，現在是上海自然博物館助理研究員，他在獨白中說(shuō)：“我清清楚楚地知道，什么是自己最想堅持做下去的事情。”從云南曲靖法本村走出的念智偉，去年大學(xué)畢業(yè)后，砥礪奮進(jìn)的五年大國外交引領(lǐng)中國走近世界舞臺！回到昆明做了一名中學(xué)物理教師，他在獨白中說(shuō)：“哪怕是微小的粒子，也可以看到無(wú)限的結構。”華東師大設計學(xué)院2007級校友池泳鑫在交流期間，騎自行車(chē)橫穿了美國，他在獨白中說(shuō)：“就認定要堅持做不一樣的事情，做有意思的事情。這世界太有意思了。” 形象片在講完5個(gè)小故事后，在末尾才用旁白揭示了主題，“生活千姿百態(tài)，從一種理想主義中，尋求精神的力量，是大學(xué)予我的意義。” 最后，形象片又拋出問(wèn)題——“面對世界的態(tài)度和方法，每個(gè)人都不相同。要經(jīng)歷怎樣的辛苦，影視視頻制作才能變得更好？”——答案最終指向了大學(xué)。 6月27日，該片策劃、華東師大宣傳部副部長(cháng)陳穎向澎湃新聞?dòng)浾呓榻B了這則形象片制作的前后過(guò)程。陳穎介紹，最早是在去年，一名校友主動(dòng)向華東師范大學(xué)校長(cháng)陳群提出，可以由校友出演招生片，“現身說(shuō)法”。 “這是一部概念片，全片只有4分46秒。”陳穎說(shuō)，整體的制作思路是用簡(jiǎn)單獨白和有吸引力的畫(huà)面，影視視頻制作勾畫(huà)五名校友的故事，進(jìn)而演繹大學(xué)于社會(huì )、于人的意義。校友的選擇是策劃團隊反復考量過(guò)的。最終出演的5人覆蓋了“60后”到“90后”4個(gè)年齡段，地點(diǎn)也從上海外灘到云南法本村，甚至海外，保證視覺(jué)沖擊力。 “選擇校友的關(guān)鍵，除了要特別的人生經(jīng)歷外，還要看他走出校門(mén)后，有沒(méi)有對大學(xué)教育產(chǎn)生過(guò)的真正思考。”陳穎說(shuō)，除了院士席南華，片中其他各校友的獨白，是她根據公開(kāi)資料或是采訪(fǎng)等撰寫(xiě)而成。席南華則親自撰寫(xiě)了獨白。形象片導演莊奕斌告訴澎湃新聞?dòng)浾?，這部片的整體拍攝很順利，前后用時(shí)兩個(gè)月，實(shí)際拍攝花了10天。值得一提的，莊奕斌和他的團隊也都畢業(yè)于華東師范大學(xué)。影視視頻制作。